Dlaczego warto u nas studiować Pedagogikę - więcej o kierunku i specjalnościach

Proces jednoczenia się Europy wyznacza nowe zadania naukom o edukacji i jednocześnie wyzwala potrzebę innego spojrzenia na rolę współczesnego pedagoga.
Z jednej strony edukacja jest olbrzymią nadzieją współczesności, z drugiej zaś stoi przed licznymi wyzwaniami i zadaniami przyszłości, które wynikają z gwałtownych przeobrażeń dokonujących się we wszystkich sferach jej życia. Aby człowiek mógł sprostać oczekiwaniom tej nowej rzeczywistości musi posiadać wielorakie kompetencje, charakteryzujące człowieka pełnomocnego. Człowieka, który musi dokonywać krytycznych wyborów i osądów różnorodnych ofert edukacyjnych i radzić sobie na coraz trudniejszym rynku pracy. Głównym zatem zadaniem edukacji staje się wspieranie  jednostki w indywidualnym rozwoju na miarę złożonych wyzwań współczesności.
Zachodzi więc pilna potrzeba przygotowania nowej kadry dla uczących się podmiotów. W tej tak dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości pedagog nie może posiadać jedynie „zamkniętych”, raz na zawsze przyswojonych kompetencji, które obowiązywały i sprawdzały się w tradycyjnym modelu opieki, wychowania, nauczania i terapii.  W dzisiejszych czasach podmiot uczący się potrzebuje szkoły i pedagoga aktywnie reagującego na zmiany. Jednocześnie trzeba także podkreślić to, że dobrze zorganizowaną edukacją należy objąć człowieka w całym przebiegu jego życia, a w szczególności od okresu wczesnego dzieciństwa, na co wskazują najnowsze odkrycia w wielu dziedzinach nauki, a zwłaszcza w neurologii i antropologii. Wczesne bowiem doświadczenia edukacyjne mają najbardziej istotny wpływ na cały rozwój człowieka, determinując przy tym w znacznym stopniu jego życiową karierę. W związku z tym edukacja dziecka powinna być priorytetem w całokształcie rozwiązań oświatowych. Stoimy zatem przed koniecznością dokonania zmian strategii edukacyjnej w pierwszych latach kształcenia człowieka, co z kolei pociąga za sobą potrzebę odmiennego edukowania współczesnego nauczyciela małego ucznia.
Zakładamy więc, że studia pedagogiczne podjęte w naszej Uczelni przygotują  merytorycznie i metodycznie absolwentów do odmiennego pojmowania i pełnienia roli wychowawcy, nauczyciela i terapeuty, a także ukażą istotę edukacji w nowym europejskim kontekście. Priorytetowym zadaniem studiów pedagogicznych będzie promowanie najnowszych tendencji we współczesnej edukacji, które cechuje podmiotowe podejście do ucznia jako konstruktora własnej wiedzy, jako osoby posiadającej i korzystającej z własnych praw i potencjału edukacyjnego. Jednocześnie bardzo ważne będzie budowanie sylwetki pedagoga, który upatruje istotę swej misji w kreowaniu warunków do wszechstronnego rozwoju człowieka w zmieniającej się rzeczywistości społeczno-kulturowej na tle zmian zachodzących w Unii Europejskiej.